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世界觀熱點(diǎn)：高三作文-語言是溝通的橋梁

2023-06-18 16:59:32來源：互聯(lián)網(wǎng)

下面是小編為大家整理的高三作文-語言是溝通的橋梁，供大家參考借鑒，希望可以幫助您。如果這16篇文章還不能滿足您的需求，您還可以在本站搜索到更多與高三作文-語言是溝通的橋梁相關(guān)的文章。

篇1：語言是溝通的橋梁-高中作文

語言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來越小的世界中變得猶為重要。

當(dāng)今的社會(huì)，文化交流與商品流通已變得越來越頻繁，也越來越重要了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了最重要的溝通工具。

【資料圖】

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢？是圖像，還是動(dòng)作？也許圖像比語言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

當(dāng)然，由于世界上語言有千萬種，而且即使同一語系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f別的口音，加上科技發(fā)達(dá)和交通便利，人口流動(dòng)愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的誤解，甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候，如果雙方都有耐心，進(jìn)行更深入的溝通，彼此交換心中的所思所想，那么，那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

城市越來越多，樓房林立在城市的每個(gè)角落，鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習(xí)慣。但是，請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會(huì)感覺到，其實(shí)人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。

請(qǐng)你掌握好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真正成為溝通的橋梁。

評(píng)語

這篇文章，能緊扣“語言與溝通”的關(guān)系展開議論，切合題意。作者把話題放在了信息時(shí)代的"背景下來談“語言與溝通”的關(guān)系，使文章內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代感，使這個(gè)常見的話題有了時(shí)代的新意。文章首先論述了語言是溝通最重要的工具；接著將溝通的各種方式進(jìn)行比較，突出了語言這種溝通方式的優(yōu)越性和特殊性；然后針對(duì)語言在溝通過程中也有可能造成的誤解，從而提出要掌握好和用好語言，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，讓語言成為溝通的橋梁。作者對(duì)“語言與溝通”的見解是準(zhǔn)確的，對(duì)“語言與溝通”之間的關(guān)系論述是深刻的，更可貴的是，文章還進(jìn)一步指出，現(xiàn)代化的社會(huì)，文化交流、商品交流多了，但人與人心靈的溝通少了，這一多一少，恰恰證明了現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間語言溝通的重要和必要。全文緊緊圍繞著“語言是溝通的橋梁”這一中心論點(diǎn)展開論證，材料豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合議論文文體要求。語言流暢，感情真摯。

篇2：語言，溝通的橋梁作文

語言，溝通的橋梁作文

語言，溝通的橋梁

人是感性與理性相結(jié)合的動(dòng)物小學(xué)作文，因此生活在世上，人們需要相互溝通。

那么溝通的工具是什么呢？――語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明媚；如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。的確，語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化；它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的"心喚醒；它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。燕子對(duì)鳴，才能微雨雙歸；鴛鴦互啼，才能相互浴衣；母牛長(zhǎng)哞，才能母子相依。而蒼狼厲嗥，才能喚來群狼共御敵；雄鷹尖叫，才能威懾?cái)衬懰C無失。

語言在情侶的溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的溝通中，是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯；語言在父子的溝通中，是樸實(shí)無華的船槳；語言在朋友的溝通中，是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩，溝通在語言中輝煌燦爛。

語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣：“語言是人們溝通橋梁，它能化解一切的誤會(huì)，讓人們親近?！钡拇_，巧妙的語言拉近人們的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！

所以，語言是風(fēng)，溝通是帆，只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，帆才得以使得更遠(yuǎn)；只有讓溝通揚(yáng)起帆，語言吹送風(fēng)，人與人才能走得更近！

篇3：高考滿分作文：語言是溝通的橋梁

語言作為思想載體的形式，在這個(gè)越來越小的世界中變得猶為重要。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像，還是動(dòng)作?也許圖像比語言形象，而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而，用語言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速，更加親切，更加能夠營造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流，讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的.變化，而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

篇4：溝通是一座橋梁說明文

溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當(dāng)?shù)姆绞街v述自己的想法、誠實(shí)的態(tài)度去聆聽別人的內(nèi)心世界，你一定會(huì)是變矛盾為無，而換來珍貴的友情！樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個(gè)小故事。

從前在一座山上，同時(shí)住著獅子和老虎，這天他們兩個(gè)在森林里相遇，沒有說什么，獅子和老虎之間就爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，獅子和老虎都兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！”。倆個(gè)動(dòng)物四目相對(duì)，結(jié)果自然是不想而知了，他們簡(jiǎn)直是悔不當(dāng)初，可是，此刻已經(jīng)是為時(shí)已晚了……

第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候我有點(diǎn)想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的事例嗎？明明相互之間是有著愛的情感的，卻因?yàn)闆]有適當(dāng)?shù)臏贤?，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團(tuán)隊(duì)、人與人之間的一個(gè)關(guān)鍵要素，當(dāng)你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進(jìn)相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會(huì)和矛盾，更可以讓我們擁有更多！

所以說，在現(xiàn)今社會(huì)即使科技再發(fā)達(dá)也替代不了溝通，溝通才是人與人最好的“媒體”。溝通是建立信任的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建共同價(jià)值觀的基石。很多時(shí)候，我們不能用“意念”，或者自己狹隘的判斷，斷送了一次次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，青春不久，過時(shí)不候??！

篇5：尊重是溝通的橋梁(網(wǎng)友來稿)

尊重是溝通的橋梁

北京市私立樹人學(xué)校安廣學(xué)

孩子們受環(huán)境，家庭等不同因素的影響, 個(gè)性差異很大，他們都是有思維，較獨(dú)立的個(gè)體。做班主任工作，整天和孩子們打交道, 就必須把握住每位學(xué)生的心態(tài)，認(rèn)真、細(xì)心地揣摩學(xué)生的心理，思想工作才會(huì)扎實(shí)、有效。

新學(xué)期, 我班轉(zhuǎn)來一名新生，剛接觸沒有幾天，我就發(fā)現(xiàn)他性格孤僻，而又牛勁十足：同學(xué)們借他足球，只要他當(dāng)時(shí)不高興，他會(huì)憤怒地奪過去; 在課堂上，科任老師批評(píng)他幾句, 他就會(huì)把書塞進(jìn)書桌，大口地喘氣。因此，不僅同學(xué)們疏遠(yuǎn)他，連科任老師也“敬而遠(yuǎn)之”。

發(fā)現(xiàn)了這些情況，我也沒“敢”批評(píng)他，首先，我進(jìn)行了電話家訪。學(xué)生家長(zhǎng)告訴我，他經(jīng)常出差，孩子的媽媽還要照顧生意，因此很少顧及到孩子，以至使孩子性格懶散、孤僻----不聽話時(shí)，常常揍他----怎么也不改------

看來，這孩子常常獨(dú)自玩耍，又受壓制，才養(yǎng)成了集體意識(shí)薄弱，對(duì)別人有敵對(duì)性的壞習(xí)慣；但是，也看得出他對(duì)集體生活的渴望，如：當(dāng)老師指出衛(wèi)生不合格時(shí)，他會(huì)立刻默默地拿起掃帚-----我抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)地表揚(yáng)了他，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)看到他的目光里透出了一絲光亮-----我知道，人們都希望得到別人的尊重，孩子們同樣也不例外。在被人尊重的環(huán)境里，孩子們的心理才會(huì)得以健康成長(zhǎng)，因此，老師不僅要尊重同學(xué)，更要教育同學(xué)們互相尊重。于是，我首先慢慢地接近他，和他聊天。他很高興，說：“老師，您真好！”我問他：“你喜歡這個(gè)班級(jí)嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又低下頭，說：“同學(xué)們不喜歡我，叫我鼻涕大王”。我知道他有鼻炎，經(jīng)過多次手術(shù)也沒有治俞，了解到這種情況，我及時(shí)在班里召開了“善待同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)”的主題班會(huì)，告訴同學(xué)們一個(gè)人有了病，很想得到大家的幫助，希望大家都能伸出溫暖之手。討論會(huì)上，大家氣氛熱烈，都說“得病”十分痛苦，同學(xué)們會(huì)幫助他。從此之后，同學(xué)都和他一起玩，一起游戲，再也沒有人說他是“鼻涕大王”了。

事后，他顯得十分高興，經(jīng)常到我的辦公室里向我匯報(bào)：某某課上，老師表揚(yáng)了他，那求得自尊后的喜悅無不寫在他忽閃的大眼睛里，于是，我向他提出了更高的要求，要求他團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，認(rèn)真作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律等，他都一一答應(yīng)。

不久，我又組織了一場(chǎng)籃球賽，沒想到，他這個(gè)主力隊(duì)員發(fā)揮地相當(dāng)出色，得到了隊(duì)友和球迷的熱烈歡迎，他自己的自尊也得到了極大的滿足。

期末他被全班一致通過，評(píng)為“突出進(jìn)步生”，集體的力量終于使他改變了面貌。

[尊重是溝通的橋梁(網(wǎng)友來稿)]

篇6：溝通心靈的橋梁-高三作文759字

溝通心靈的橋梁-高三作文759字

“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時(shí)影響甚大，所以，我們?cè)跍贤ㄖ幸匾曊Z言。

首先，語言對(duì)溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對(duì)溝通的`影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎?可這么一改，“七喜”便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色，利用好了，溝通就成功了;利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買“類便”呢?更不用說坐了。

然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗?！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實(shí)是擅于溝通，交游廣闊，但是實(shí)質(zhì)上，又有誰會(huì)與他們有心靈的溝通!無可否認(rèn)，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。

既然語言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語言呢?我認(rèn)為，必須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認(rèn)同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會(huì)寂寞，溝通成功。

篇7：架起溝通的橋梁話題作文高三

如果沒有溝通這座橋梁，心與心就無法走近。泥人和木人就是因?yàn)槿狈贤ǎ判瓮奥??？梢姡瑴贤o處不在，溝通無比重要。

只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。溝通是一門藝術(shù)，說話要講求一定的原則和技巧。

在一部電影中，張曼玉扮演一位保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，好不容易見到目標(biāo)客戶后，對(duì)方卻給了她一枚硬幣，說是給她回家的路費(fèi)。當(dāng)時(shí)她很生氣，在扭頭要走的一瞬間，她看到客戶的辦公室里掛了一張小孩的頭像，于是她對(duì)頭像深鞠一躬說“對(duì)不起，我?guī)筒涣四懔恕??？蛻舸鬄轶@訝，頭一單生意就這樣談成了。原來墻上掛著的是客戶最愛護(hù)的兒子的畫像。溝通如能做到真誠呼應(yīng)對(duì)方所需，就會(huì)事半功倍，反之則事倍功半?！渡衬锏膼矍椤分v的是一個(gè)置身沙漠孤立無援的法國士兵，奄奄一息地昏倒在巖洞里，待他醒來發(fā)現(xiàn)一只嘴上沾著血跡的豹子躺在身邊。士兵原想殺死它，隨后改變了主意，同它友好相處，而且建立了感情。后來，士兵逃跑遇難，豹子救了他。再后來，豹子跟他玩耍，士兵殺了他。士兵說，“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝”。的確，人類社會(huì)感受不到的東西，沙漠會(huì)告訴我們。

溝通需要收集足夠的信息，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，消除抗拒心理，從而調(diào)動(dòng)對(duì)方的參與程度，增加成功溝通的概率。那么，這樣的溝通必定是生動(dòng)的、藝術(shù)的、耐人尋味的。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。溝通可以強(qiáng)大一個(gè)人的夢(mèng)想，也可以雄壯一個(gè)國家的力量。

奧運(yùn)會(huì)申辦活動(dòng)在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個(gè)城市中角逐。更多的人看好巴黎，因?yàn)榘屠柽@是第三次申奧了，實(shí)力很強(qiáng)不說，陳述充滿了文化底蘊(yùn)，安全保障更是做的最出色。當(dāng)羅格宣布最后的結(jié)果是倫敦時(shí)，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢?原來英國首相布萊爾和國際奧委會(huì)的高級(jí)官員親密接觸過，溝通使奧委會(huì)對(duì)倫敦認(rèn)識(shí)得更深刻，了解得更具體，印象也更深更好。可見，決定事情的成敗需要溝通，個(gè)人如此，國家更是如此。反之，限制言論自由，阻塞溝通，一個(gè)國家就會(huì)“非死即病”?！傲鶉茰纭?，秦王統(tǒng)一天下。然而，為了基業(yè)傳萬世，秦始皇對(duì)百姓實(shí)行專制，閉目塞聽，我行我素。李斯傳來消息：那些儒生們總是說三道四，橫加指責(zé)，有時(shí)還引經(jīng)據(jù)典，以古非今。秦王大怒，愚蠢而殘暴地“焚書坑儒”。這樣，少了一座溝通的“橋”，老百姓揭竿而起，秦王朝“二世而亡”。

個(gè)人成長(zhǎng)離不開毛遂自薦，溝通才能吸引伯樂，馬以千里著稱;一個(gè)大國的崛起也一定得益于“溝通”，海納百川，有容乃大，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)。

窮則變，變則通，通則久。溝通推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。一位勇敢的外交家張騫兩次出使“外土”，連通了中土與異國的經(jīng)濟(jì)、文化和友誼;日本使者來華，鑒真東渡傳法，文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃，玄奘西天取經(jīng)，溝通的意義就是告訴世界——這里好漂亮一個(gè)中華……“好風(fēng)憑借力，扶我上青云”，溝通是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

當(dāng)春夏秋冬再一次溝通風(fēng)花雪月，我們是不是應(yīng)該懂得感恩和珍惜?當(dāng)飛天尋夢(mèng)再一次溝通日月星辰，我們是不是應(yīng)該敬畏自然敬畏生命?溝通，讓心靈緊緊相依，沒有這座橋，我又怎會(huì)認(rèn)識(shí)你?

篇8：架起溝通的橋梁話題作文高三

看見“誠信”這兩個(gè)大字，我的心里不由顫動(dòng)了一下，往事再一次浮現(xiàn)在眼前。

我和她，是好朋友。

暑假里的一天，我在家閑著無聊，就拔了個(gè)電話給她。我們約好明天去“金色童年”玩。

時(shí)間如流水一般“嘩嘩”從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們約定的時(shí)間就到了。可是，天有不測(cè)風(fēng)云——外面，先是淅瀝小雨，而后下起了滂沱大雨，地上滿是積水。媽媽看到這個(gè)情況，直搖頭說：“我看呀，這種天氣還是不要去了吧，你們?cè)诶锩嫱嬉欢〞?huì)流很多汗，我們?cè)趤砘氐穆飞蠒?huì)被雨淋濕了身體，這樣冷熱交替，很容易生病的，發(fā)燒那就不好了，即使不會(huì)生病，我估計(jì)——”媽媽頓了頓，看了我一眼說：“我估計(jì)，這種天氣你的同學(xué)也不會(huì)去的?！蔽覔芡ㄋ碾娫?，可無人接聽。這時(shí)我相信她一定去了。我低著頭，紅著臉，想反駁媽媽，卻什么話也沒有說。媽媽看著我失望的樣子，問道：“難道不成……你，想去?”這句話真是一針見血，直奔我心，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀?！眿寢屨f的有道理，今天情況特殊我可以不去，可是如果不去，她會(huì)認(rèn)為，我不誠實(shí)，不守信，這樣的話，她還會(huì)再理我嗎?

“媽媽，我要去?！蔽?guī)缀鹾俺雎晛怼?/p>

“真的嗎?”媽媽有點(diǎn)兒不相信。

“真的?！蔽蚁露藳Q心。

“好?！眿寢屝α?。

到了金色童年，我的全身上上下下都被淋濕了。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來。她來了，身上也被淋濕象只落湯雞一樣。我們看著對(duì)方狼狽不堪的樣子，都“咯咯咯”忍不住笑了起來。我相信，她的心里一定和我心里想的一樣，我們兩個(gè)人，都彼此都有一個(gè)誠實(shí)守信，說到做到的好朋友!

因?yàn)檫@次的誠實(shí)，守信，我們之間搭起了友誼的橋梁，互相來往，成為了真正的好朋友，可是，她由于父母工作的變動(dòng)，現(xiàn)在她已經(jīng)搬到另一城市。雖然現(xiàn)在我們沒有在一起，但還是很想念她，我相信，我們心中的友誼橋梁一定還在，她一定也很想念我，真是人不在身邊，心還在一起呀!

篇9：架起溝通的橋梁話題作文高三

中國，是屹立于世界東方的文明古國;中國，是傳承五千年的禮儀之邦;中國，是在無數(shù)次磨礪中堅(jiān)強(qiáng)崛起的自強(qiáng)國度。我愛我的祖國，因?yàn)槲业臒嵫c長(zhǎng)江、黃河一脈相承;我愛我的祖國，因?yàn)槲覀冄S子孫與祖國融為一體;我愛我的祖國，因?yàn)槲疑谒?，長(zhǎng)于斯。祖國，我為你點(diǎn)贊。

祖國，我要為你的壯麗河山點(diǎn)贊。三山五岳，是你精致的五官;五湖四海，是你最美的眼睛;黃河、長(zhǎng)江是你不屈的脊梁。你抖擻著挺拔的身軀，挨過最狂暴的颶風(fēng)，守護(hù)著14億生命;你流動(dòng)著汩汩的血脈，輸送不絕的生命之水，哺育你的孩子;你徜徉著寬廣的胸懷，播種著希望的稻谷，豐收華夏文明的食糧。你廣闊的平原，你一望無垠的湖海，都是你哺育后代的方式，都是你繁衍文明的精神，都是你播撒希望的火焰。祖國，我為你點(diǎn)贊。

祖國，我要為你燦爛的文化點(diǎn)贊。詩經(jīng)楚辭，是你開化文明的教科書;史記春秋，是你繁衍生息的晴雨表;唐詩宋詞，是你修身養(yǎng)性的源泉。儒家文明，法家思想，道家文化，教導(dǎo)善良守正的品德。你用漢字教人知書達(dá)禮;你用水墨畫教人陶冶情操;你用書法教人修身養(yǎng)性。你用陶瓷，你用戲曲，你用剪紙,豐富精神的食糧，傳播文化的價(jià)值，勾勒出不朽的文明。祖國，我為你點(diǎn)贊。

祖國，我要為你的先進(jìn)的科技點(diǎn)贊。造紙術(shù)架起人類溝通的橋梁;指南針拉近世界的距離;活字印刷術(shù)播撒知識(shí)的種子;火藥點(diǎn)燃發(fā)展的希望。冶鐵鑄銅，是改革生產(chǎn)的推進(jìn)器;中醫(yī)針灸，是保健養(yǎng)生的瑰寶。中國，你有燦爛的古代文化。同樣，你也有先進(jìn)的現(xiàn)代文明。你用高鐵拉近人與人的距離;你用移動(dòng)支付方便日常生活;你用網(wǎng)絡(luò)，把地球變成地球村。神舟飛船，劃出中國航天夢(mèng)的曲線;量子通信，創(chuàng)出中國信息安全的保護(hù)鎖;超級(jí)計(jì)算機(jī)，引領(lǐng)著世界運(yùn)算的超速度。祖國，我為你點(diǎn)贊。

黑頭發(fā)、黃皮膚是你給我最美的標(biāo)記;華夏兒女，是你給我最好的稱呼;勤勞自強(qiáng)，是你給我最堅(jiān)強(qiáng)的烙印。我愛我的祖國，你是我成長(zhǎng)的搖籃;我愛我的祖國，你是我自信的源泉;我愛我的祖國，你是我最美的歸宿。祖國，我為你點(diǎn)贊。

架起溝通的橋梁話題作文高三

篇10：廣東考生：溝通隔膜的橋梁——語言

月兒幽幽，風(fēng)兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語，我的淚悄然劃┞洹…

今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨(dú)自跑到海邊。母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在海岸上，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點(diǎn)一滴。

自小，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不善于用語言表達(dá)自己的思想、主動(dòng)去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨(dú)自漫步林蔭小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。

不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨(dú)，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺?！昂⒆樱阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語言跟我交流，”母親繼續(xù)說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚?；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態(tài)度，以及我的一切感受。面對(duì)母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會(huì)存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。

一陣涼風(fēng)拂過我的長(zhǎng)發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時(shí)候干了，我的臉上浮現(xiàn)出舒心的笑容。從今以后，我會(huì)努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行！

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇考場(chǎng)佳作內(nèi)容并不復(fù)雜，但寫法上卻相當(dāng)“出彩”，故事感人，感情真摯，構(gòu)思精巧，善于取材?？忌o扣“語言與溝通”這一話題來寫，角度新巧，口子開得小，切入點(diǎn)選得非常好，飽含真情，從生活中截取母親“偷看”了自己的日記這一典型的片斷來寫，“語言與溝通”的情感演繹成母女之間活生生的故事，淋漓盡致地表達(dá)人間的親情、真情。文中的景物描寫、心理描寫與細(xì)節(jié)描寫都非常出色，文采飛揚(yáng)，魅力四射，給人以語言美的享受。稱之為“考場(chǎng)優(yōu)秀作文”當(dāng)之無愧。(傅望華)

篇11：溝通的橋梁作文

人與人之間如果有了溝通，世界就會(huì)變得更加美好。

——題記

如果人與人之間多一些溝通，就不會(huì)再有那么多的誤會(huì)，如果人與人之間多了一些溝通，或許可以改變我們的生活，使我們的生活變得絢爛多彩。

我有了自己的小秘密，總喜歡寫在日記本上，然后悄悄地把它鎖在自己的小抽屜，誰也不讓看。記得那一天，寫完自己的小秘密后，像往常一樣把它放在抽屜里。但是，放學(xué)回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小抽屜竟然打開了，我氣得火冒三丈，跑出房門去跟媽媽理論，不料，話不投機(jī)，我和媽媽大吵一架，我傷心地跑到屋里，哭了起來。

突然，我想起我去上學(xué)的時(shí)候，由于太急忙慌慌張張的，是不是自己忘記鎖抽屜了。我仔細(xì)回想去上學(xué)前的那段情景……真的是我錯(cuò)了，這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！要是我當(dāng)時(shí)平心靜氣地仔細(xì)想一下，再心平氣和地和媽媽溝通一下，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，這下可怎么辦呢？我偷偷地走到媽媽門前，看到媽媽正偷偷地抹淚。我走到媽媽面前，說了句“對(duì)不起”。媽媽說：“其實(shí)媽媽也理解你，只是平時(shí)我們的溝通太少，……”

從此以后，我和媽媽的溝通越來越多，我們母女關(guān)系越來越好。我們之間缺乏的是溝通，如果我們之間的溝通多一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生像這樣的事了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)了溝通的重要性。

溝通就是一座橋梁，能連接對(duì)岸的人走得越來越近。人與人之間多一些溝通，就會(huì)多一份喜悅與驚喜。溝通是一座橋，從陌生到熟悉的橋。

篇12：溝通的橋梁作文

暑假的一天，我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動(dòng)——“架起溝通的橋梁”。

7月的天氣特別炎熱，驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近，我和爸爸打著傘，穿過公園來到社區(qū)服務(wù)中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長(zhǎng)，差不多都是二年級(jí)到四年級(jí)的?？偣惭?qǐng)了10人(5個(gè)小朋友和5位家長(zhǎng))，人到齊后，社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會(huì)，蘇州學(xué)大的幾位老師也來了，這次活動(dòng)就是由他們和社區(qū)一起主辦的。

活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術(shù)。講課在互動(dòng)中進(jìn)行，趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動(dòng)的問答，比如孩子喜歡什么？今年暑假的心愿是什么？在家里孩子有事一般跟誰商量？爸爸媽媽的生日是哪天？等等。由家長(zhǎng)和孩子分別寫在紙上，寫好后一起亮出來，看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長(zhǎng)在溝通上是存在一些差異，比如我老爸認(rèn)為我太愛撒氣，太頑固，而我則認(rèn)為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對(duì)方。不過，通過這次活動(dòng)，我們都覺得以后要多關(guān)注對(duì)方，多傾聽對(duì)方，多相互溝通和了解。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學(xué)大老師一起完成一幅長(zhǎng)卷畫，畫的好有獎(jiǎng)品，畫得不好也別急，有參與獎(jiǎng)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上鋪上一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的白布，醮上各色顏料，我們?cè)诎撞忌献杂神Y騁。我畫了葡萄樹，枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄，一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個(gè)大大的水風(fēng)車，是有點(diǎn)大，好象是太湖邊上的……OK!搞定了！最后，我們得了個(gè)二等獎(jiǎng)，拿到了一本筆記本。

篇13：溝通是人們心中的橋梁

溝通是人們心中的橋梁_溝通很重要作文600字

溝通是人們心中的橋梁，我相信沒有什么事情是友好的溝通解決不了的，用恰當(dāng)?shù)姆绞街v述自己的想法、誠實(shí)的態(tài)度去聆聽別人的內(nèi)心世界，你一定會(huì)是變矛盾為無，而換來珍貴的友情!樣的事情有很多，在這里讓我們先來聽一個(gè)小故事。

從前在一座山上，同時(shí)住著獅子和老虎，這天他們兩個(gè)在森林里相遇，沒有說什么，獅子和老虎之間就爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，獅子和老虎都兩敗俱傷。獅子快要斷氣的`時(shí)候?qū)匣⒄f：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我!”。倆個(gè)動(dòng)物四目相對(duì)，結(jié)果自然是不想而知了，他們簡(jiǎn)直是悔不當(dāng)初，可是，此刻已經(jīng)是為時(shí)已晚了……

第一次聽到這個(gè)故事的時(shí)候我有點(diǎn)想笑了，不過后來想一想，生活中不是存在過很多這樣的事例嗎?明明相互之間是有著愛的情感的，卻因?yàn)闆]有適當(dāng)?shù)臏贤?，造成倆者之間深深的傷害，相互溝通才是維系團(tuán)隊(duì)、人與人之間的一個(gè)關(guān)鍵要素，當(dāng)你遇到什么問題，有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，開拓心胸，也讓家人多多了解自己，促進(jìn)相互間的情感，這樣就可以避免許多無謂的誤會(huì)和矛盾，更可以讓我們擁有更多!

篇14：信任是溝通的橋梁散文

信任是溝通的橋梁散文

現(xiàn)在人際關(guān)系越來越復(fù)雜了，如何掌握溝通的技巧至關(guān)重要。那么怎樣才能達(dá)到溝通的目的和效果呢？方式，方法，不盡其然。但無論怎樣，信任是溝通的基礎(chǔ)和橋梁。

信任，信其才托付和坦白自己的心扉，物欲橫流的"社會(huì)，浮華了人們內(nèi)心最初的本真，談托付何其艱難。人人都穿著防彈衣，信任在私欲面前顯得蒼白無力。

人潮涌動(dòng)，社會(huì)發(fā)展離不開每個(gè)人，溝通作為傳播工具，你能害怕欺騙就不交流嗎？封閉在自我的世界里嗎？答案是否定的，那么如何才能建立起溝通的體系呢？當(dāng)然是彼此的信任，作為長(zhǎng)期發(fā)展合作的廠家和用戶，你能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`就失去彼此的信任嗎？解除多年的合約嗎？當(dāng)然不能，要給彼此一個(gè)機(jī)會(huì)。人無完人，不能一眼盡穿，做什么事，要給彼此留一步，給對(duì)方多一份信任，多一份鼓勵(lì)。事實(shí)證明，雙方合作廠家由于彼此信任，積極努力，彌補(bǔ)了失誤的損失，比預(yù)期的效果還好。這樣何樂而不為呢？

人與人之間，網(wǎng)絡(luò)溝通也好，現(xiàn)實(shí)交流也罷，都離不開彼此的信任。因?yàn)楸舜说男湃?，你才可以敞開心扉訴說著一切如意和不如意，才可以相互交流，借鑒，和學(xué)習(xí)。在這里也不乏有穿著防彈衣的。只要不是欺騙，自保一些沒什么不好。但不要失去信任。沒有信任，溝通無意義，人都有私欲，如果都服務(wù)于自己思想的那一片天地，那信任從何而來，溝通如何進(jìn)行？辯證方法看待問題，人本是善良的，和諧的。胸中有溝壑，狹隘隨其來。

人與人相交，少不了溝通，溝通的基礎(chǔ)貴在信任。架起這座溝通的橋梁，需要彼此的真誠，包容和理解。多一份信任，少一分猜測(cè)。在信任中更加親密融洽。保留心靈的一份美好，讓信任常駐在你我心間。

篇15：溝通是通往幸福的橋梁作文

溝通是通往幸福的橋梁作文

上帝為處罰人類想了許多的辦法，其中他認(rèn)為最得意的"最有效的是讓人們說不同的語言。這樣人們就不能方便地進(jìn)行交流和溝通。因?yàn)槿藗兩畹脑竿切腋?，而幸福需要從溝通開始。

溝通是通往幸福的橋梁，達(dá)到溝通的目的卻不是一件容易事。

現(xiàn)實(shí)生活中，隔閡人們心靈的不僅僅是語言，還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經(jīng)造成隔閡。不消除隔閡，就無法構(gòu)建和諧。

老人孩子之間需要溝通，老人孩子之間缺乏溝通，老者無所養(yǎng)，幼者無所托；老人憂愁，人心不古，孩子學(xué)不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，前人無從傳承，后人無以創(chuàng)造。而當(dāng)老人與孩子互相溝通，夕陽無限美，朝陽更艷麗。

白人黑人之間需要溝通，膚色的不同，本是天然差異，可是有時(shí)卻成為侮辱與被侮辱的原因與對(duì)象。如今，白人與黑人可以在更多的時(shí)候，自由地交流，平等地相處，他們共同為人類社會(huì)的生存，發(fā)展與進(jìn)步進(jìn)行著不懈的努力。溝通是多么美好！

基督與真主之間需要溝通，如果耶穌與安拉能夠?qū)υ挘敲床町惒粫?huì)變成隔閡，不會(huì)變成仇恨，不會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)變成恐怖活動(dòng)，不會(huì)有那么多無謂的犧牲和無辜的眼淚。

朝鮮和韓國經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的隔閡，經(jīng)過溝通，終于在雅典奧運(yùn)會(huì)上，兩國的運(yùn)動(dòng)員攜手走進(jìn)主會(huì)場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們是多么熱愛和平，多么需要和平的陽光，溝通是多么幸福。

隔閡釀造了太多的悲劇，只有理解與溝通，才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通，可以達(dá)成和解，開啟友誼之門，文化與文化之間，種族與種族之間，國與國之間的溝通，可以增強(qiáng)互信，放飛和平。

溝通是多么美好，只要我們相互理解，消除心靈的隔閡，微笑著面對(duì)生活，天塹也會(huì)變通途，溝通是通往幸福的橋梁。

篇16：高一作文：誠信是溝通的橋梁

誠信是人與人之間溝通的橋梁。是的，古今中外，多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。

季布因?yàn)橐恢Z千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋梁，樹立起誠信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱頌。曾子殺豬更是為我們一怔：曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會(huì)殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心待在家，而曾子卻誠信地殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁——誠信是做人之本。這事定給兒子留下不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生后中，學(xué)習(xí)上都以誠信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹——這樹是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹之人。作為兒子的他非?？謶郑谝幌盗械乃枷攵窢?zhēng)中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國之父——華盛頓。正是因?yàn)樾r(shí)的誠信，長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠信之橋，深受人民愛戴。

誠信好似人最美麗的外表，仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ)，才會(huì)在誠信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠信，才不會(huì)被荊棘纏繞;只有誠信，才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒;只有誠信，才不會(huì)被霜雪冰凍。

但是，有些人卻在無形中切斷了這座橋梁。古時(shí)周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。

近年來的釣魚島事件更是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。日本國占用了不屬于他們的島嶼，卻還不講誠信，不歸還本國，使得兩國矛盾漸起，難道又要重演歷史上的南京大屠殺事件了嗎?世界的和平與交流需要兩國共同維系，請(qǐng)讓世界安靜一點(diǎn)好嗎?

總之，誠信是人與人之間的橋梁，讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋，營造一個(gè)和諧的氛圍!

傳承誠信美德

是人的道德觀念的基本原則，只有遵守信譽(yù)的人才能贏得別人的尊重。

今年兩會(huì)時(shí)值遇上“3·15”、“誠信”兩個(gè)突出問題更是引發(fā)會(huì)內(nèi)外共鳴。誠信在任何時(shí)候都不能喪失，它是人與人溝通的.紐帶橋梁。中國五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一個(gè)小孩從牙牙學(xué)語開始父母最先教會(huì)他的都是講禮貌和誠實(shí)，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時(shí)都早已聽過。誠信也早給我們烙下了烙印。

如果沒有誠信，人與人之間會(huì)變得更加冷漠，朋友相處會(huì)變得多疑，社會(huì)將更加黑暗。試想一下有人經(jīng)常跟你撒謊，突然間他說了一次真話，你還愿意去相信他么?誠信是處事的基本原則，任何時(shí)候都不能拋棄，秦朝商鞅變法能夠成功就是因?yàn)樗矣谕侥玖⑿牛辛苏\信做基礎(chǔ)才能使法律得到實(shí)施。

而現(xiàn)在，人與人之間缺乏的就是這種誠信，他們看到的只是利益。他們?yōu)榱藪赍X能夠不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農(nóng)丹……只要對(duì)自己有好處昧著良心的事他都干。國家有政策他們就會(huì)有對(duì)策，我們不能整天的只知道教育孩子做誠實(shí)的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過不好的現(xiàn)象發(fā)生，一個(gè)打扮時(shí)髦的婦女買了一捆菜給了賣菜大娘一張一百元的假鈔。看到那個(gè)大娘因?yàn)橐话僭兮n在哭我很傷心，這一百元可能對(duì)那個(gè)婦女來說不算什么，可是這個(gè)大娘要賣好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時(shí)候她怎么能忍心的?

我們雖然做不出多么大的業(yè)績(jī)，但是誠信對(duì)我們來說還是能夠做到的，為個(gè)更好的教育我們的子孫后代，我們自身先要做好誠信。

首先，做到待人真誠，在任何情況下都要誠實(shí)守信，不能因?yàn)樽约旱睦娑テ垓_他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎(chǔ)上的，我們不能打破這個(gè)規(guī)律。

其次，要做到言出必行，我們自己說出去的話就要負(fù)好責(zé)任，既然答應(yīng)了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應(yīng)，不然到時(shí)候難看的還是自己。

第三，把誠信傳承下去，好的傳統(tǒng)我們一定要發(fā)揚(yáng)，我們的國家會(huì)因?yàn)槿伺c人的誠信更加和睦。

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